Valoriser la technologie, les filières technologiques, les formations et les métiers associés
Niveaux concernés
6e & 5e
L’effectif
Un groupe de 16 élèves encadré par 2 professeurs
Les horaires
2h par semaine
Les objectifs
Initier les élèves à la programmation, aux automatismes et à la robotique dans un cadre ludique en créant un minirobot pour participer à un concours de robotique (Robofesta par exemple).
En se mobilisant pour ces réalisations, les élèves acquièrent et développent des compétences comme l’autonomie, le travail en équipe, et l’utilisation de savoirs dans des situations expérimentales scientifiques et techniques.
Les moyens
- Du matériel d’automatisme et de robotique (moteurs, capteurs, actionneurs, cartes électroniques, etc.)
- Des ordinateurs récents équipés du logiciel Scratch, conçu par le MIT pour initier les enfants à la programmation des 8 ans.